Maternal y Preescolar
Bilingüe
Con respecto a la educación somos muy serios, dejamos que los niños jueguen.
Nuestra metodología, High Scope se basa en una práctica apropiada al desarrollo del niño, en la que se le respeta y se le toma en cuenta desde la planeación y evaluación de actividades, en la interacción que los adultos tienen con los niños.
Los niños pequeños desarrollan o construyen su conocimiento del mundo. El aprendizaje no se trata de que los adultos brinden toda la información a los niños sino que es un proceso de control compartido, donde los niños descubren a través de la experiencia directa con objetos, personas, eventos e ideas, hacen sus planes y trabajan sobre sus intereses e intenciones mientras desarrollan conocimientos y habilidades.
Les permitimos realizar elecciones y tomar decisiones a través de la organización de espacios físicos que le llamamos Rincones:
Adicionalmente, los estantes están diseñados para permitirles escoger, usar y devolver el material sin depender de un adulto. El inglés se imparte a partir del primer grado de preescolar.
Con este modelo educativo se fomenta independencia, curiosidad, toma de decisiones, colaboración y persistencia.
Por ejemplo, para satisfacer la necesidad constante de los niños de mantenerse en movimiento y efectuar tareas variadas, realizamos nuestras actividades diarias en distintos escenarios (gimnasio, salón de inglés, salones de áreas de trabajo, patio, etc.), dándoles a los niños la oportunidad de moverse mientras trabajan y aprenden.
Apegándonos a los estándares internacionales, en promedio, un adulto está a cargo de diez a trece niños, trabajando con grupos pequeños a lo largo de una rutina establecida acorde a la edad de los pequeños, favoreciendo la interacción diaria con los niños.
Para Maternal, contamos con un adulto por cada seis niños.
En el preescolar resolvemos y prevenimos los conflictos a través de la mediación, el diálogo y la promoción de la autonomía en los niños, evitando tener que aplicar castigos y sanciones mecánicas, que inhiben el desarrollo social y son sólo medidas efectivas a corto plazo.
A continuación les presentamos un caso real que sucedió en Infantes y Crayones que nos permitirá reflexionar sobre estrategias de cómo trabajar con los niños, ayudarlos en su desarrollo y la resolución de conflictos.
Componentes de la rutina diaria
Contar con una estructura clara y consistente para las actividades diarias les brinda seguridad a los niños de Infantes y Crayones.
Evaluación y Seguimiento
Conocimiento fino y detallado acerca de cada niño.
En Infantes y Crayones contamos con un sistema único para evaluar y dar seguimiento a los niños, con el fin de mantener un alto nivel de calidad y ofrecer a cada uno lo que su desarrollo requiere.
Elaboramos reportes que incluyen el registro de anécdotas cotidianas específicas de los niños, su clasificación en patrones de desarrollo, su interpretación y sugerencias por parte de la maestra y la coordinadora. La generación de estos reportes revela un conocimiento fino y detallado de la maestra acerca de cada niño y son una herramienta que ella incorpora a la planeación semanal. Adicionalmente, constituyen una práctica herramienta para los padres de familia en la interacción con sus hijos.
Nuestro sistema de evaluación es válido en términos de desarrollo y es el más profesional y preciso del país. El trabajo que desarrollamos en las evaluaciones va más allá, inclusive, de los estándares internacionales más exigentes.
High Scope contempla los siguientes indicadores clave de desarrollo:
- Acercamientos al aprendizaje
- Desarrollo socioemocional
- Desarrollo físico y salud
- Lenguaje, alfabetización y comunicación
- Matemáticas
- Artes Creativas
- Ciencia y tecnología
- Estudios Sociales
- Inglés
Al terminar el Preescolar, los niños, además de contar con habilidades preacadémicas (leer, escribir, contar y sumar), tienen ya una gama de aptitudes que les permitirán integrarse a la educación primaria con madurez y seguridad, y facilitarán su aprendizaje, así como su relación con maestros y compañeros de clase:
- Son capaces de hablar sobre los conflictos y encontrar estrategias de solución ganar-ganar.
- Son persistentes para alcanzar sus planes de trabajo, buscando alternativas para lograrlo.
- Eligen y toman decisiones, siendo asertivos para expresar sus intenciones.
- Su expresión verbal es clara.
- Son lectores ávidos porque cultivamos la curiosidad por aprender.
GRADOS Y HORARIOS
Maternal A y B
Primero de preescolar
Segundo de preescolar
Tercero de preescolar (Preprimaria)
Horario Extendido
Para familias que requieren mayor flexibilidad
Servicio de ludoteca disponible hasta las 17:00 hrs.
Para mayor información, contactar al área de Admisiones
